在BNBU最令我难忘的,是遇见蔡晓峰老师,并在他指导下开始偏微分方程数值解法与计算物理模拟的研究。相比课程学习,科研的难度不可同日而语,但我深知积累至关重要——哪怕初听学术报告时疑惑重重,也要先经历独立思考,再去请教。自学能力是研究者的核心技能,而导师的角色是“Supervisor”而非“Teacher”,避免我误入歧途,而非手把手教我每一步。大三暑假,经蔡老师推荐,我先后赴昆山杜克大学和上海财经大学参与暑期项目,面对解析数论、模形式等陌生课题,我保持开放心态,由此领悟到数学各分支彼此交织、相互启发的奇妙。同时,汪翔升老师让我意识到规范英文写作的重要性——清晰严谨地表达成果,与做出成果同样重要,这也是我今后需持续加强的。大四学年,我加入王子键老师团队,研究植物根系耗氧速率的数学建模。过程一波三折,但王老师耐心指出我的谬误,助我回归正轨,与他交流如饮醇酿,既学知识,更塑品格。
我也非常注重体育锻炼,网球、健身和登山培养了我坚韧不拔的品格。四年里,应用数学专业扎实的课程为我打下坚实基础,自由选修课则让我探索多元兴趣。我想对新生说:不必因中学未涉竞赛或成绩波动而畏惧数学——大学数学早已超越古典范畴,它更多是为人工智能、金融、运筹等行业赋能。在这里,我摆脱了“唯分数论”的优绩主义枷锁,从“做题家”逐渐蜕变为“思考者”和“研究者”。大模型时代虽能加速知识获取,但我始终铭记丘成桐先生的教诲:数学无捷径,所有耀眼成果都源于漫长的思考与积累。未来我愿深耕应用与计算领域,在研究生导师带领下做出有指导意义的成果,并将所学贡献于国家工业与国防事业。感恩BNBU,让我带着自信与坚毅,奔赴下一程山海。